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教育の情報化ビジョンとパーソナルサーバ : 情報端末を用いた学習
https://kyotogakuen.repo.nii.ac.jp/records/942
https://kyotogakuen.repo.nii.ac.jp/records/942a8df467d-4a77-4a06-9c3c-4f802e43fe88
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
23-2-komada (833.6 kB)
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.png)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-08-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教育の情報化ビジョンとパーソナルサーバ : 情報端末を用いた学習 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Educational Computerization Vision and Personal Server : Study Using An Information Terminal | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育の情報化ビジョン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 携帯情報端末 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 事前事後学習 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10373395 | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| タイトル | キョウイク ノ ジョウホウカ ビジョン ト パーソナル サーバ : ジョウホウ タンマツ オ モチイタ ガクシュウ | |||||
| 著者 |
駒田, 忠一
× 駒田, 忠一× Komada, Chuichi |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 京都学園大学経済学部 | ||||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Article | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 対面型授業講義において、学習者の学習状況や理解を確認するため、問いや小課題を課し、学習者の状況を把握し、授業講義を展開する。情報端末を用いて、教材配布・課題回収することにより、学習者の状況を的確に把握できるが、機器をすべての学習者に所持させるには、価格が制約となっていた。携帯型情報機器が普及し、すべての学習者に学習端末として所持させることが可能となったなかで、パーソナルWeb サーバと携帯端末を用いた学習システムを構築することで、効果的な学習指導が行える。 | |||||
| 書誌情報 | 巻 23, 号 2, p. 59-68, 発行日 2014-03-01 | |||||
| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 3 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00010210579 | |||||
